党的二十大报告对2035年我国发展的总体目标作出宏观展望，明确把建成教育强国列为2035年我国发展总体目标的重要内容，并作出加快建设教育强国的重大部署。身为新时代中国特色社会主义教育事业建设者，深感使命远大、重任在肩，我们必须更加坚定站稳政治立场，把准教育强国大局方向，从“两个大局”的高度理解教育的战略地位，从“两个大计”的高度把握教育的时代使命，从“两个维护”的高度践行习近平总书记关于教育的重要论述，建设高水平职业院校，书写教育强国时代答卷。

　　一、对标目标使命，把准教育强国大局方向

学院开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议

　　近年来，鹤壁能源化工职业学院（以下简称学院）坚持把党的政治建设摆在首位，通过“第一议题”、理论中心组学习、党课宣讲和“学习强国”“鹤壁党政服务平台”等线下线上平台，引导党员干部和广大师生把准政治方向、站稳政治立场。持续强化青年学生理论武装，将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后时期的首要政治任务，先后开展了寻访红色基地、主题团课、主题报告会、演讲比赛、校园歌手赛、非遗文化进校园等一系列活动。坚持强基固本，深入推进党支部标准化规范化建设，将4个教师党支部全面建在科研小组、教学团队上，40个学生支部建到学生班级、学生宿舍、学生社团上，党组织的战斗堡垒作用充分发挥。

　　二、全面从严治党，推动新时代党建纵深发展

学院开展“家庭助廉 贤内护廉”干部家属座谈会

　　健全全面从严治党体系，是党的二十大报告提出的加强新时代党的建设的重大举措。学院把党的建设作为一项伟大工程来推进，并且始终坚持党要管党、从严治党的原则和方针。一是坚持以“学”为主线。牢牢把握当前职业教育改革发展规律，真抓实干、开拓进取，加快推进教育现代化、建设教育强国。在全面学习、深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，学出政治忠诚、学出使命担当、学出实干精神、学出深厚情怀、学出斗争本领、学出清醒坚定，真正把学习成效转化为改造主客观世界的内在主动，铸造坚定正确的政治灵魂、为人师表的高尚师魂。二是坚持以“思”为主导。站在国家发展战略全局的高度，深入认识坚持教育优先发展的现实意义和深远的历史意义。充分认识到教育、科技、人才“三位一体”对全面建设社会主义现代化国家这一宏伟目标实现的强大支撑作用，认识到旗帜鲜明地坚持为党育人、为国育才对中国共产党长期执政、中国特色社会主义制度长治久安的重大意义。三是坚持以“信”为根本。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。四是坚持以“行”为旨归。“学思想、强党性、重实践、建新功”，深刻阐述了理论指导实践、理论联系实践、学以致用的内在逻辑与重大的理论和实践价值。在学习行动上，实现理论理解的深化、理论精髓的内化、理论向实践的转化目标；在工作行动上，实现正确政绩观的树立，大兴调查研究之风，在深入开展调查研究过程中，发现、剖析问题，寻找解决问题的有效方法，解决群众急难愁盼，调动、激发员工干事创业的动力和活力；在生活行动上，做到艰苦朴素、勤俭节约，杜绝铺张浪费、奢侈腐化。

　　三、根植立德树人，握紧思想政治建设生命线

学院师生参加行走的思政课——鹤壁市大中小学红色研学活动

　　党的二十大报告强调：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”作为教育工作者的我们肩负为党育人、为国育才的光荣使命，必须更加把牢政治忠诚“方向盘”，烧旺思政工作“热熔炉”。学院始终紧紧抓住立德树人根本任务，不断提升全院教师政治能力，锤炼过硬本领，自觉树立大情怀、大境界、大格局，做好学生的“引路人”和“大先生”。同时，抓牢思想政治工作“生命线”，着力将理想信念教育融入教学课堂、融入课程思政、融入日常生活，全方位构建集专业实践、社会实践、创新实践、专项实践等于一体的“大实践”思政教育体系，促进各类学科与思想政治课同向同行、形成协同效应，引导广大学生锤炼品德修为、坚定理想信念、涵养家国情怀。把大学生思想政治工作与主题教育紧密结合，创新开展主题教育的平台、载体和方式方法，持续深入学习贯彻习近平总书记关于思想政治建设的重要论述，推动完善学校思想政治教育工作体系。学院先后被授予全省高校思想政治理论课建设征文优秀组织奖，鹤壁市优秀社科普及基地，鹤壁市网络素养教育基地等称号。

　　四、聚合多元主体，多措并举推动教学科研质量提升

学院师生赴红旗渠开展红色主题党日活动

　　党的二十大报告强调要“办好人民满意的教育”，首次提出了“加快建设高质量教育体系”的论述，当下教育已从“学有所教”向“优有所教”转变，从“有学上”到“上好学”转变，这启发我们教育工作者需与时俱进。作为一所市属公办高职院校，鹤壁能源化工职业学院主动认领改革发展任务，充分发挥示范引领作用，深化教育领域综合改革，切实提升我院专业教育水平和科研服务能力。一是完善机构建设。随着我市经济社会的发展，我们将围绕鹤壁市“换道领跑”的战略部署，根据高质量发展示范城市建设需求合理设置院系专业，建立健全6系1部的二级学院，创新职业院校学生培养模式，培养一批能适应、会动手的应用型人才。二是优化专业设置。强化校企合作和产教融合，与鹤壁安能集团、河南理工大学应急学院等深度合作，建立中、高、本、硕直通车，科学开设中、高职相关专业，打造以能源化工、应急为主的特色专业群，为地区企业发展提供强有力的人才支撑。三是加强师资队伍和科研建设。努力创建国家级、省级精品课程3-5门，实现85%的课程线上线下混合式教学，力争获批3项省级教研项目、5项以上省级教学成果奖，进一步加大引进高层次人才的力度。四是打造精准“招生就业生态圈”。通过深化校企合作、推动产教融合、搭建大赛平台、创建“职业指导专家团”、新增30个职业技能等级认定工种等方式，全力增强我院学生就业创业竞争力。

　　五、突出“融合”目标，服务区域经济社会高质量发展

学院与北京易智时代数字科技有限公司举办鹤壁人才节校企合作签约仪式

　　习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。高校作为区域经济发展的重要推动力量，可以说没有教育的“优先”，就不会有发展的“领先”，我们必须切实提升政治站位，清醒认识现代化河南建设对教育工作提出的新目标新要求，心怀“国之大者”“省之要者”，在国家和全省发展大局中找准方位定位，瞄准全省重大战略目标需求和“卡脖子”问题，加快推进教育现代化，提升对全省经济社会高质量发展的支撑力、贡献力。一是与社会发展同频共振。学院以产教融合工程项目等为抓手，深入构建校企命运共同体，统筹实施管理体制、运行机制、资源配置等改革，深化职教课程、学科设置等内容，推动形成“产城教融合”的职教新生态。二是与行业进步休戚与共。学院紧盯产业和技术升级需求，不断完善以能源、化工、应急管理、智能制造、物流为主的学科专业体系，开展“新型学徒制”培训、安全培训、职业技能等级认定，推动企业需求侧和教育供给侧要素全方位融合。三是强化服务供给。充分依托实用型学科优势，积极参与跨系统、跨产业的合作，联同企业深入开展集成创新，攻克一批“卡脖子”技术，为企业发展提供强有力的支撑。四是深化人才对接。全面推进产业学院、合作企业教学点建设，积极探索订单培养、顶岗实习、学徒制试点等教学方式，精准对接企业用才需求，推动校地人才合作走上经常化、制度化轨道。

　　在建设教育强国新征程中，职业教育大有可为，也应有所作为。当前，职业教育的“四梁八柱”已经构筑，制度体系基本健全，路径方向全面明确。学院将始终坚持立德树人的初心使命，以高质量发展统揽全局，深化改革创新，强化系统施策，不断优化职业教育类型定位，努力办好人民满意的职业教育院校，切实为强国建设、民族振兴培育更多能工巧匠、大国工匠！