1月9日，记者从河南省体育局获悉，为解决河南县级体校发展难题，打破体教分离、平行发展的壁垒，进一步发挥各级各类体育运动学校（以下简称“体校”）竞技体育后备人才培养主体的功能，将培养阵地、训练资源、选材方向向中小学延伸，形成体校带动、学校跟进、社会支持的联合育人体系，河南省体育局、河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅近日联合印发《河南省加快推动县区体校转型发展实施方案》（以下简称《实施方案》）。
青少年学生义务教育阶段，是培养体育理念和体育技能、养成终身健身习惯的基础阶段，也是发现、培养竞技体育优秀后备人才的关键时期。各级各类体校是体育人才培养的重要阵地，也是竞技体育发展的人才摇篮。随着时代发展，体校面临着许多困境与挑战，但其地位和作用没有发生本质变化，坚定不移地巩固好、建设好、发展好县区体校，是优先发展青少年和学校体育的重要举措。《实施方案》着眼体育河南建设任务，创新体制机制，突出学训并重，深化体教融合，积极探索体校转型改革发展模式，逐步将县区体校建设成多元化、系统性的新型青少年体育训练阵地，推进体育、教育行政部门共同负责、各负其责、优势互补，推动县区体校转型融合和高质量发展，巩固竞技体育后备人才培养基础，促进学校体育工作全面深入。
在转型模式方面，《实施方案》提出，新型青少年体育训练阵地是面向义务教育阶段学生，因地制宜采取独立设置体校或依托普通中小学、社会体育组织联办、共建等多种办学、办训模式进行建设，科学分配运动员学习和训练时间，促进青少年健康发展。
在政策措施方面，《实施方案》要求各地体育行政部门对县区新型青少年体育训练阵地的工作管理、经费投入、教练员配备、训练保障等方面要给予积极的政策支持，更好发挥阵地育才功能。各地教育行政部门要将独立设置体校、依托义务教育阶段学校联合办校的县区新型青少年体育训练阵地，纳入教育事业整体发展规划，规范办学要求，提供办学支持，提升办学质量。
按照试点先行、总结推广、全面覆盖的总体部署，《实施方案》将具体工作分为四个阶段——调研谋划阶段（2024年12月20日前）、试点建设阶段（2024年12月21日—2025年年底）、全面推广阶段（2026年—2030年9月）、总结提升阶段（2030年10月—12月）。
在任务目标方面，《实施方案》提出，“十四五”期间，新型青少年体育训练阵地覆盖率达到县（市、区）总数的30%，到2030年年底，现有县区体校办学、办训水平明显提升，没有体校的县（市、区）完成新型青少年体育训练阵地建设，全省实现“县县有青少年体育训练阵地”的目标。（记者 黄晖）
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